Na de kijktocht is het natuurlijk niet meteen afgelopen. Er zijn nog enkele vragen die beantwoord moeten worden door deze op te zoeken op internet of in een woordenboek, thuis of op school. Deze antwoorden zullen in de klas besproken worden. Daarnaast is het leuk om nog een extra opdracht te koppelen aan de kijktocht, namelijk het schrijven van een stukje voor bijvoorbeeld de schoolkrant.

LESVOORBEREIDING BIJ DE VERWERKINGSLES VAN DE KIJKTOCHT 

Na afloop van de kijktocht wordt in de les gekeken op welke vragen nog een antwoord moet worden gegeven. Een aantal vragen moeten opgezocht worden in het woordenboek, een aantal anderen op internet.

We geven de kinderen drie dagen hiervoor om dit te doen. Ze kunnen dit in hun eigen tijd, thuis of op school doen. Op deze manier krijgen zij ook de verantwoordelijkheid om iets af te hebben op een afgesproken tijdstip, een paar dagen later.

In de verwerkingsles zullen we de vragen door gaan nemen met zijn allen. Aan het einde van de les zullen de kinderen een stukje over de kijktocht mogen schrijven. De leukste stukjes worden dan gepubliceerd in de schoolkrant. De kinderen moeten dit wel aan de hand van een paar richtlijnen doen. In het stukje moet in ieder geval opgenomen worden: 

-wat zij van de kijktocht vonden

-wat zij van de kijktocht geleerd hebben

-wat zij het bijzonderste ‘kijkpunt’van de toch vonden en waarom